10月27日下午,階梯教室內(nèi)學習氛圍濃厚、交流氣氛熱烈,集團公司總工程師馬軍忙正在對來自工藝、設(shè)備、電氣、儀表、質(zhì)檢、安全等專業(yè)的40名一線人員開展《常用安全生產(chǎn)標準規(guī)范匯編》掌握情況現(xiàn)場抽查。通過面對面問答、現(xiàn)場講解的方式,推動“以問促學、以學促干”走深走實,進一步強化全員安全意識和規(guī)范執(zhí)行能力。

抽查過程中,馬軍忙結(jié)合各崗位實際,提出針對性問題。“請問,咱們廠重點監(jiān)管的危險化工工藝有哪些?”他首先向一名工藝人員提問。“合成氨工藝和新型煤化工工藝。”對方流暢作答。“回答正確”馬軍忙補充道,“目前重點監(jiān)管的危險化工工藝共有18個,咱們廠主要涉及這兩個,大家要特別重視相關(guān)安全管控要求。”
隨后,他向設(shè)備專業(yè)人員提問:“距盲板抽堵作業(yè)多少米以內(nèi)不應有動火作業(yè)?”“30米”設(shè)備人員準確回答,“在這個范圍內(nèi)不允許動火作業(yè)。”“很好!”馬軍忙贊許道,“這一條修造人員記得很牢,也要嚴格執(zhí)行。”
針對一些較難理解的管理要求,馬軍忙用通俗凝練的語言幫助大家掌握要點。“化工過程安全管理,就是指導工藝、設(shè)備、電氣和儀表等專業(yè),如何系統(tǒng)防范泄漏和爆炸風險。”他深入淺出的講解,讓在場人員頻頻點頭,對規(guī)范的理解更加深入。
整個抽查過程節(jié)奏緊湊、氣氛活躍,員工們從最初的緊張拘謹,到逐漸放松,再到踴躍參與,實現(xiàn)了從“要我學”到“我要學”的積極轉(zhuǎn)變。一位參與抽查的技術(shù)員表示:“通過這種現(xiàn)場問答和交流,我對原本覺得枯燥的規(guī)范條文有了更深的理解,知道了為什么要這樣規(guī)定,工作中執(zhí)行起來就更有底氣了。”
此次抽查以“問、答、解”相結(jié)合的方式,不僅檢驗了一線人員對標準規(guī)范的掌握程度,更通過互動交流加深了理解、凝聚了共識。馬軍忙在總結(jié)時強調(diào):“標準規(guī)范是安全生產(chǎn)的‘生命線’,我們要將學習成果轉(zhuǎn)化為保障安全生產(chǎn)的實際行動,讓每一位員工都成為懂規(guī)范、守規(guī)矩的安全衛(wèi)士。”
此次現(xiàn)場抽查,進一步營造了“學規(guī)范、用規(guī)范、守規(guī)范”的濃厚氛圍,為集團公司安全生產(chǎn)奠定了更加堅實的人才基礎(chǔ)。




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