10月27日下午，階梯教室內(nèi)學習氛圍濃厚、交流氣氛熱烈，集團公司總工程師馬軍忙正在對來自工藝、設(shè)備、電氣、儀表、質(zhì)檢、安全等專業(yè)的40名一線人員開展《常用安全生產(chǎn)標準規(guī)范匯編》掌握情況現(xiàn)場抽查。通過面對面問答、現(xiàn)場講解的方式，推動“以問促學、以學促干”走深走實，進一步強化全員安全意識和規(guī)范執(zhí)行能力。

抽查過程中，馬軍忙結(jié)合各崗位實際，提出針對性問題。“請問，咱們廠重點監(jiān)管的危險化工工藝有哪些？”他首先向一名工藝人員提問。“合成氨工藝和新型煤化工工藝。”對方流暢作答。“回答正確”馬軍忙補充道，“目前重點監(jiān)管的危險化工工藝共有18個，咱們廠主要涉及這兩個，大家要特別重視相關(guān)安全管控要求。”

隨后，他向設(shè)備專業(yè)人員提問：“距盲板抽堵作業(yè)多少米以內(nèi)不應有動火作業(yè)？”“30米”設(shè)備人員準確回答，“在這個范圍內(nèi)不允許動火作業(yè)。”“很好！”馬軍忙贊許道，“這一條修造人員記得很牢，也要嚴格執(zhí)行。”

針對一些較難理解的管理要求，馬軍忙用通俗凝練的語言幫助大家掌握要點。“化工過程安全管理，就是指導工藝、設(shè)備、電氣和儀表等專業(yè)，如何系統(tǒng)防范泄漏和爆炸風險。”他深入淺出的講解，讓在場人員頻頻點頭，對規(guī)范的理解更加深入。

整個抽查過程節(jié)奏緊湊、氣氛活躍，員工們從最初的緊張拘謹，到逐漸放松，再到踴躍參與，實現(xiàn)了從“要我學”到“我要學”的積極轉(zhuǎn)變。一位參與抽查的技術(shù)員表示：“通過這種現(xiàn)場問答和交流，我對原本覺得枯燥的規(guī)范條文有了更深的理解，知道了為什么要這樣規(guī)定，工作中執(zhí)行起來就更有底氣了。”

此次抽查以“問、答、解”相結(jié)合的方式，不僅檢驗了一線人員對標準規(guī)范的掌握程度，更通過互動交流加深了理解、凝聚了共識。馬軍忙在總結(jié)時強調(diào)：“標準規(guī)范是安全生產(chǎn)的‘生命線’，我們要將學習成果轉(zhuǎn)化為保障安全生產(chǎn)的實際行動，讓每一位員工都成為懂規(guī)范、守規(guī)矩的安全衛(wèi)士。”

此次現(xiàn)場抽查，進一步營造了“學規(guī)范、用規(guī)范、守規(guī)范”的濃厚氛圍，為集團公司安全生產(chǎn)奠定了更加堅實的人才基礎(chǔ)。