“懂會能”素質提升工程進入第二階段，為了鞏固上階段的良好成果，制氣車間持續開展了一系列活動，進一步強化員工們對于“五懂五會五能”的掌握。

理論知識“回頭望”。繼上階段的全員理論知識考試后，制氣車間開展了“回頭望”活動。與上一階段類似，全員參與，一個不落；請假或者有事未能參加考試的同志，事后安排補考，確保每個人都有一份答卷；由車間主任監考，確保杜絕抄襲、“打小抄”等行為；交互監督考試，確保考試公平，成績由車間管理組共同判定，確保成績的公正。對于成績不合格的同志，給予車間內部通報批評，“要讓不上心的同志們‘紅紅臉，出出汗’”。車間主任昝智峰說。

“突擊檢查”顯成效。在確保理論掌握的同時，該車間還采用了隨機提問、現場問答的方式鞏固學習成效。在中控室的臺子前，車間副主任韓曉亮就“中控室的日常操作結合‘五懂五會五能’各崗位應該怎么做？”提出了提問。“要懂得工藝流程，知道每一條管道里面的介質，在指揮現場工作時要提前進行風險辨識，中控提前關閉閥門，提醒現場人員注意，確保安全在進行作業。做好保證現場作業人員安全的第一道防線。在日常操作中，牢記‘重視一伸手，防止誤操作’”中控主操李小龍對答如流。在現場，同志們有時候也會被突然突擊提問，確保全員掌握，并且可以結合自身進行更深層次的延伸。

理論實踐“雙發力”。在筆試考試的答卷中，在現場的隨機應答中，制氣車間每個員工將理論與實踐努力做到雙掌握，車間從管理組到基層普通員工都在默默的把兩者相結合。“不能只是懂但不會干，也不能只會干但不懂為什么這樣干”，氣化四班班長王鵬在班組學習會上這樣不斷強化“懂會能”工作。