“3·04、11·07、11·18……”一個個令人不愿揭開的傷痛，就在近期，我們卻將它們一一回顧，為的是痛定思痛，安全前行。

觸目驚心的場景再現，深深地震撼著我們所有人，“哎，太可惜了……”，“真是不應該啊……”諸如此類的言語不斷地充斥著我的雙耳。大家面色凝重，表情嚴肅，看得出心情更沉重。以前，總是在學別人的事故，但是，沒有任何一個能比學習自己的事故更能讓人更震撼的！

曾經有調查表明，99%的事故出于違章，這話一點兒也不假。如果沒有違章，不用戴著手套的手去推送運轉設備上的物料，也許，他就不會長期忍受肉體和精神上的雙重煎熬！如果沒有違章，按規程排放工藝介質，也許，他就不會發生意外中毒！如果沒有違章，走到路口減下速來，留神過往的車輛和人，也許，她就不會留下終身的遺憾，就不會給她的家庭帶來無法彌補的創傷！習慣性違章行為，麻痹大意的思想是導致事故發生的罪魁禍首！回顧了這些事故后，我陷入了深深地思考，為什么，為什么我們經常強調安全，也頻繁地組織學習事故案例教訓，但是還是會有事故發生？

掩卷而思，我認為，主要在于個人的安全意識不夠高。

在進行安全檢查時，我經常發現一些員工缺乏安全意識，不重小節，要么安全帶沒有高掛抵用，要么安全帽不系帽帶。當你給他指出時，他就能很快地意識到并立即規范佩戴，這就是安全意識不高的體現。對于這種情況，我覺得作業小組負責人要承擔起安全責任來，在作業開始前，首先要仔細檢查本小組所有作業人員的勞保著裝情況，確保每一名作業成員都能夠按規范著裝；安全管理人員應對作業過程進行監督檢查；在日常安全培訓中，以及在作業開始前的安全叮囑中，要對勞保著裝進行專項培訓與強調。安全意識的養成不可能一蹴而就，要滲透在工作的每時每刻，除了經常性的培訓教育外，更要注重作業過程中的提醒與督促。安全培訓應該告別單一的課堂培訓而采取多種方式，可以是勞保用品穿戴，可以是安全技能競賽，盡可能在生產現場組織培訓，會收到不錯的培訓效果。

此外，安全設施的不完善是產生事故的一個重要原因

《安全生產法》第二十八條明確規定，“生產經營單位新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主題工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。”由此可見，安全設施在安全生產中的重要性。安全防護設施是否完好，安全聯鎖裝置是否在投，安全設施的配置是否健全等等，都必須是我們經常關注，重點檢查的對象。

作業風險辨識不全面也是產生事故的一個因素。

仔細研究各種事故教訓后，我們不難發現，凡事故的發生，無不是風險辨識不到位，控制措施沒落實。在進行辨識風險時，應該集思廣益，尤其是要重視作業人員的意見，同時還應加強人員安全知識的培訓與提高，這樣才有可能做到風險辨識無死角，防控措施落實到位。

現場警示教育不是讓人僅僅扼腕嘆息，而是要讓大家更深刻地從中汲取事故教訓，預防類似事故的發生，要讓更多人重視安全，維護生產安全。從事安全管理工作多年來，出于對安全的一些匪淺的認識，也是對公司此次組織的警示教育活動的一些感悟，并以此誡勉自己——安全，沒有終點，警鐘長鳴，牢記安全！